Cooperative companies form part of the social economy (a third economic sector beyond the private and public spheres that embraces community, voluntary, and nonprofit activities). Commercial companies distribute their surpluses in relation to the capital contributions of shareholders, while cooperatives do so according to the cooperative activity carried out by their members; in short, in a cooperative capital is subordinate to work. The cooperative spirit has been an important feature of Basque society, from the traditional auzo-lan (literally, “neighborhood work”) to the development of major cooperative companies like Alfa, Fagor, and ultimately Mondragon, the largest cooperative in the world and a major supplier of products and services not only to Basques, but also nationally and internationally. Today Basque cooperatives encompass all economic areas from credit unions to agricultural, housing, consumer, and transportation. This work focuses on the changes and challenges faced by the social economy in general and Basque cooperatives in particular in light of the crisis of the welfare state, the growth of neoliberal doctrines and greater privatization, and most recently of all, the global financial crisis. The book is divided into three parts: Part 1 analyzes the origins, values, and culture of Basque cooperativism. Part 2 focuses on innovation in and the management system of Basque cooperatives as a source of competitive advantage vis-à-vis traditional corporations. Finally, part 3 addresses the response of Basque cooperatives to globalization in general and the current global financial crisis in particular.

This book investigates the contexts and terrain of Basque social innovation. It begins with the premise that knowledge is mobile, fluid, unstable, and never static. Human networks are primarily networks of knowledge and information transfer with the ability to sustain interactive processes of learning and innovation.

A veces, para los ajenos, la expresión de la cultura vasca se ha podido apreciar teñida de un afán de singularidad y originalidad que ha suscitado opiniones escépticas o de rechazo. Los prejuicios creados durante una época difícil no ayudan, por otra parte, a prescindir de tópicos ni a conocer la construcción de una cultura profundamente enraizada en algo más de dos millones de personas. Este libro ofrece información suficiente sobre los orígenes y extensión de su lengua, el desarrollo de sus artes, su organización e historia política, sus costumbres y modo de vida, para acercarnos sin tópicos a una de las culturas más antiguas de Europa.

Aurkikuntza berrien erritmoa azkar doanez, diziplina zientifiko dinamiko bat irakastea -hala nola ekologia- erronka handia da. Baina ekologiako irakasleen eta ikasleen erronka are handiagoa da, sistema ekologikoak maila askotan mehatxatzen dituzten ingurumen-arazo premiazkoetan ekologiak duen garrantzia kontuan hartzen badugu. Ikasleak arazo horiek ulertzeko eta konponbideak diseinatzeko hezten saiatzen garenean, ekologiaren alderdi guztiak dira garrantzitsuak. Beraz, ekologiaren hastapenetan azpidiziplina garrantzitsu guztien oinarriak bildu beharko lirateke.
San Antonion (Texas), Ecological Society of America elkartearen 1991ko bileran, Paul Risser ekologo ospetsuak arloko kontzeptu garrantzitsuenetan kontzentratzeko erronka bota zien ekologiako irakasleei. Risserrek proposatu zuen kontzeptu nagusietan kontzentratuz gero diziplinaren egitura sendo bat eskainiko geniela ikasleei, gero kontzeptu horien gainean eraikiz joateko.
Liburu honekin Risserren erronkari erantzun nahi izan diot. Kapitulu bakoitzean, bi eta bost kontzeptu nagusi bitarte jorratzen dira, eta ikasleari gaiaren laburpen erabilgarri eta gogoangarria aurkezten zaio. Kontzeptu bakoitza kontzeptuaren ebidentzia eskaintzen duten azalpenez lagunduta dago, eta, azalpen horien bidez, ekologiaren orotariko esparruetan erabiltzen diren ikerketa-hurbilketak eskaintzen zaizkie ikasleei. Ahal denean, jatorrizko ikerketa eta hori egin zuten zientzialariak aurkezten zaizkie. Arloa sortu zuten zientzialariak orrialdeotara ekarriz eta ikasleak diziplinan barneratuz, indar berezia ematen zaio arloari, eta ikasleei informazioa gogoratzen laguntzen die horrek.

Euskal Herriko azken berrogeita hamar urteak markatu dituzten disko-azalen gaineko ibilbidea.

Bidean Mikel Laboa eta Delorean, Xabier Lete eta Eskorbuto, Kortatu eta La Oreja de Van Gogh. Protagonista askoren aipamen bizi-biziak; Fermin Muguruza, Itxaro Borda, Kirmen Uribe, Luis (Beltza Records), Benito Lertxundi, Mursego, Kepa Junkera, Iñigo Argomaniz, Mikel Erentxun, Nico (M.C.D.), Iñigito eta Auo (Etsaiak), Josu Zabala, Aurora Beltrán, Xabier Montoia, Eñaut (Ken Zazpi), Shanti (Lobo Eléctrico), Francis (Doctor Deseo), Alex Ubago, Anjel Valdés, Diego Vasallo, Alfredo (Barricada), Gose, Delorean,... musikak eta bere inguruak beste ezerk ezin elkar ditzakeenak.

Arte zinematografikoak berezko hizkuntza eta estetika ditu. David Bordwellen eta Kristin Thompsonen Film Art (Arte zinematografikoa) liburua zinemagintzari buruzko sarrera-libururik salduena da, eta oso errespetatua, gainera, adituen artean. Teknika zinematografikoak nabarmenduz, ikasleei tresna analitiko egokiak ematen saiatu dira irakasleak, tresna horiei esker ikasleek hobeto uler ditzaten genero guztietako filmak. Liburuko irudi asko, gainera, filmen fotograma handituak dira; hartara, benetako filmen irudiak ikusiko dituzte ikasleek, ez argazki hutsak.
Ezaugarri horiek oinarri hartuz, ingelesezko zortzigarren edizioa are gehiago hurbildu da ikasleengana; horretarako, aurreko edizioetan baino lehenago azaldu dituzte egileek teknika zinematografikoak, eta, azalpen horien ondoren, genero zinematografikoak lantzen dituzten kapituluak erantsi dituzte. Edizio horren euskarazko itzulpena da esku artean duzun hau.
- Teknikak, bakarka landu ordez, filmen testuinguruan azalduz, liburuko 2. eta 3. kapituluek filmaren formaz dihardute; 4.etik 8.era bitartekoek, berriz, teknika zinematografiko bakoitza xehatzen dute, eta erakusten dute nola eragiten dioten teknika horiek filmak ikusteko esperientzia estetikoari.
- "Beste argibide eta iturri batzuk" atalak -ia kapitulu guztiek dute atal hori, amaieran- gai eta eztabaida zinematografikoak planteatzen ditu. Horrez gainera, kapitulu bakoitzak lantzen duen gaiari buruzko bibliografia ere ematen du atal horrek, bai eta ariketa erraz batzuk eskaini ere, ikasleei teknika zinematografikoak ulertzen laguntzeko.

Ikerne Badiola Foru Aldundiko Kirol, Kultura eta Gazteria saileko diputatuak dioen moduan, «Arkeologia bildumaren 0.1 etik 0.7ra zenbakia daramaten 7 liburuki berrien argitalpenak garrantzi berezia du, bere osotasunean hartuz gero, Gipuzkoan azken 30 urteotan egin diren ikerketa arkeologikoen egungo egoeraren sintesi lana osatzen baitute. Bildumaren Zenbaki generikoak, Arkeologia 0, zeresanahi handia du, metodologia arkeologikoaren bidez lortutako Gipuzkoako historiari buruzko ezagutzaren mugarri eta inflesio puntu izan nahi baitu. Ezagutza guzti hau zientziarte eta hiritar guztien esku jartzen da. Bere helburua, kasu gehienetan diru publikoarekin burutu diren eskuhartze arkeologikoen emaitzak interesa duen publiko osoaren eskura zabaldu eta itzultzearen da»

Ikerne Badiola Foru Aldundiko Kirol, Kultura eta Gazteria saileko diputatuak dioen moduan, «Arkeologia bildumaren 0.1 etik 0.7ra zenbakia daramaten 7 liburuki berrien argitalpenak garrantzi berezia du, bere osotasunean hartuz gero, Gipuzkoan azken 30 urteotan egin diren ikerketa arkeologikoen egungo egoeraren sintesi lana osatzen baitute. Bildumaren Zenbaki generikoak, Arkeologia 0, zeresanahi handia du, metodologia arkeologikoaren bidez lortutako Gipuzkoako historiari buruzko ezagutzaren mugarri eta inflesio puntu izan nahi baitu. Ezagutza guzti hau zientziarte eta hiritar guztien esku jartzen da. Bere helburua, kasu gehienetan diru publikoarekin burutu diren eskuhartze arkeologikoen emaitzak interesa duen publiko osoaren eskura zabaldu eta itzultzearen da».

Ikerne Badiola Foru Aldundiko Kirol, Kultura eta Gazteria saileko diputatuak dioen moduan, «Arkeologia bildumaren 0.1 etik 0.7ra zenbakia daramaten 7 liburuki berrien argitalpenak garrantzi berezia du, bere osotasunean hartuz gero, Gipuzkoan azken 30 urteotan egin diren ikerketa arkeologikoen egungo egoeraren sintesi lana osatzen baitute. Bildumaren Zenbaki generikoak, Arkeologia 0, zeresanahi handia du, metodologia arkeologikoaren bidez lortutako Gipuzkoako historiari buruzko ezagutzaren mugarri eta inflesio puntu izan nahi baitu. Ezagutza guzti hau zientziarte eta hiritar guztien esku jartzen da. Bere helburua, kasu gehienetan diru publikoarekin burutu diren eskuhartze arkeologikoen emaitzak interesa duen publiko osoaren eskura zabaldu eta itzultzearen da».