English-medium and Basque-medium instruction at university: a contrastive analysis of translanguaging, interaction, and motivation

El objetivo de esta investigación es analizar y comparar el translenguaje (translanguaging en inglés), la interacción en el aula y la motivación del alumnado tanto en los estudios impartidos en euskera (BMI) como en los estudios en inglés (EMI) de la UPV/EHU.