Proiektuetan, lan praktikoetan eta eztabaidetan oinarrituriko ikaskuntza: zientziak irakasteko 28 proposamen eta gogoeta

Liburu hau diskurtsoaren eta praktikaren arteko espazio deserosoan bizitzeko gonbita da. Zientziak irakasteko modu hobeen bilaketa kontatzen duen bidaia-egunerokoa.
Ikasgelan aplikatutako 28 proposamenetan eta haien berrikuspenean, hainbat ikuspegi metodologiko lantzen dira: ikerketa, arrazonamendu zientifikoa, Proiektuetan eta Arazoetan Oinarritutako Ikaskuntza, Konponketa Sozio-zientifikoak eta Sasizientziak. Esparru teorikoak, haien aukerak, orientabideak eta jarduerak diseinatzeko eta aplikatzeko laguntzak deskribatzen dira.
Animaliatxo bitxi batzuk, enigma intrigagarri bat, globo aerostatiko bat eta aztarnategi arkeologiko bat dira, besteak beste, ikasgeletako espazio zalantzagarri eta menderagaitzerako bidaia honen eszenatokietako batzuk. Haietan, zalantzak, kontraesanak eta esperientziak erabiltzen dira metodologiek gaitasun zientifikoaren garapenari egiten dioten ekarpena praktikan aztertzen saiatzeko.
Izan ere, hezkuntza-aldaketa ez dago zientzien didaktikaren teorietan, ez eta eskolako gela eta laborategietako praktikan ere, baizik bi indar ikaragarri horien arteko talka lausoan.