HABE-Ikasbil.net - http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak?orria=0&order=displayDate+desc eu-es HABE Novedades de la Biblioteca: Udaltop 2019 http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43894365 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=d9d97ed4-0221-4a27-bb17-1e209bc88eea&groupId=601946&t=1558698207756" alt="Udaltop 2019" width="73" border="0" align="left" /><div><p>2019ko maiatzaren 16 eta 17an Lasarte-Orian ospatutako 11. Udaltop jardunaldiko ponentzien bideoak argitaratu ditu Udaltopek eta guk katalogatu egin ditugu.</p><p style="text-align: center;"><a href="http://www.udaltop.eus/eu/bideoak" target="_blank"><img src="/image/image_gallery?uuid=e47629a5-c6b3-4140-940c-4056db82d314&amp;groupId=601946&amp;t=1558697784115" width="100" height="115" alt="" /></a>&nbsp;&nbsp;</p></div></p> Fri, 24 May 2019 01:38:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Euskararen erabilerarekin lotura duten faktoreak http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43771144 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=72309766-8f15-4364-b119-f0d6084dea95&groupId=601946&t=1558521242088" alt="Euskararen erabilerarekin lotura duten faktoreak" width="73" border="0" align="left" /><div><p style="text-align: center;"><a href="http://www.soziolinguistika.eus/files/erabilera_faktoreak.pdf" target="_blank" style="text-align: center;"><img src="/image/image_gallery?uuid=e47629a5-c6b3-4140-940c-4056db82d314&amp;groupId=601946&amp;t=1558520120870" width="100" height="115" alt="" /></a></p><p>Euskararen erabilerarekin lotura duten faktoreak identifikatzea da euskal soziolinguistikaren helburu behinenetako bat. Zerk, noiz eta nola eragiten duen jakin nahi genuke, abiatzen ditugun ekinbideak zuzenak eta eraginkorrak izan daitezen. Ondo dakigu, alabaina, oso eginkizun zaila eta konplexua dena faktoreen identifikatze eta ezagutze hori.</p><p>Helburu handinahi hori bistatik apartatu gabe, baina apalago eta neurritsuago arituta, azterlan honek hurbilpen estatistiko kuantitatibotik heldu nahi dio faktoreen identifikazioari, horretarako hainbat aldagai soziolinguistiko eta soziodemografiko baliatuta.</p><p>Ikerketarekin ondorengo galderari erantzuten ahaleginduko gara: Zerk azaldu dezake itxuraz antzekoak diren herriek erabilera-maila ezberdinak edukitzea? Edo, beste modu batera esanda, zein aldagai lotzen dira euskararen erabilerarekin? Ezagutza izan daiteke erabileraren iragarle ona, baina beste aldagai soziolinguistikoak baino egokiagoa al da hizkuntzen erabileraren konplexutasuna ulertzeko? Lan-ildo honetan, ikuspegi zabalago batetik, bestelako faktoreen eragina ere aztertu da. Baldintza soziolinguistikoetara mugatu gabe, faktore sozioekonomikoak eta soziodemografikoak ere aztertu dira.</p><p>Euskal Autonomia Erkidegoko (EAEko) herriak dira analisi-unitatea, eta horien kaleko erabilera- portzentajeak (EAEko udalerri batzuetakoak) eta etxea edo familia giroko erabilera- portzentajeak (EAEko udalerri guztietakoak) dauzkagu aztergai, baita bestelako zenbait aldagai ere: demografikoak, sozialak, ekonomikoak, etab. Udalerria hartu da analisi unitatetzat, bai datu soziolinguistikoak bai datu soziodemografikoak udalerri mailakoak direlako.&nbsp;</p><p style="text-align: center;">&nbsp;</p></div></p> Wed, 22 May 2019 12:19:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Visualising multilingual lives http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43762893 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=1f92de1a-6a98-4586-8388-60bdbeb7f6fd&groupId=601946&t=1558511450210" alt=" Visualising multilingual lives " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;This book brings together empirical studies from around the world to help readers gain a better understanding of multilinguals, ranging from small children to elderly people, and their lives. The chapters focus on the multilingual subjects&rsquo; identities and the ways in which they are discursively and/or visually constructed, and are split into sections looking specifically at the multilingual self, the multilingual learner and multilingual teacher education. The studies draw on rich visual data, which is analysed for content and/or form and often complemented with other types of data, to investigate how multilinguals make sense of their use and knowledge of more than one language in their specific context. The topic of multilingualism is addressed as subjectively experienced and the book unites the current multilingual, narrative and visual turns in Applied Language Studies. It will be of interest to students and researchers working in the areas of language learning and teaching, teacher education and bi/multilingualism, as well as to those interested in using visual methods and narratives as a means of academic research.</p><p>&nbsp;</p></div></p> Wed, 22 May 2019 09:48:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Quantitative corpus linguistics with R http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43761910 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=eecac657-bf24-496f-84ca-7652c39c38b1&groupId=601946&t=1558509828976" alt="Quantitative corpus linguistics with R " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;As in its first edition, the new edition of Quantitative Corpus Linguistics with R demonstrates how to process corpus-linguistic data with the open-source programming language and environment R. Geared in general towards linguists working with observational data, and particularly corpus linguists, it introduces R programming with emphasis on:<br />&bull; data processing and manipulation in general;<br />&bull; text processing with and without regular expressions of large bodies of textual and/or literary data, and;<br />&bull; basic aspects of statistical analysis and visualization.<br />This book is extremely hands-on and leads the reader through dozens of small applications as well as larger case studies. Along with an array of exercise boxes and separate answer keys, the text features a didactic sequential approach in case studies by way of subsections that zoom in to every programming problem. The companion website to the book contains all relevant R code (amounting to approximately 7,000 lines of heavily commented code), most of the data sets as well as pointers to others, and a dedicated Google newsgroup. This new edition is ideal for both researchers in corpus linguistics and instructors who want to promote hands-on approaches to data in corpus linguistics courses.</p></div></p> Wed, 22 May 2019 09:24:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Igualtat lingüística http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43761862 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=d6b893a8-d85d-4c99-b8d5-454b1a7e65b2&groupId=601946&t=1558509828973" alt="Igualtat lingüística " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;Igualtat lingüística. Capgirar el desús i la subordinació és una proposta alhora ambiciosa i realista per a superar les desigualtats clamoroses en drets i espais d&rsquo;ús lingüístics al País Valencià. Proposa anar més enllà dels dos enfocaments principals amb què s&rsquo;ha abordat la situació de la llengua: d&rsquo;una banda, les reflexions teòriques, amb aportacions interessants, però amb poques concrecions pràctiques i programàtiques, i de l&rsquo;altra, un programa polític difús, centrat en l&rsquo;ensenyament i en la &ldquo;promoció&rdquo; i el voluntarisme com a mètodes. Constata, així mateix, el fracàs de la Llei d&rsquo;ús i ensenyament del valencià, que ha permès greus retrocessos en el coneixement i l&rsquo;ús i que s&rsquo;ha revelat inútil per a arribar a una mínima normalitat, fins i tot en l&rsquo;únic àmbit que la llei regula, l&rsquo;educatiu. Enfront d&rsquo;això, els autors propugnen un model basat en la igualtat lingüística com a concepte clau: en el mètode i en els objectius que cal assolir en un termini curt i mitjà, amb equiparació en ús i drets efectius, seguint el camí de dues lleis rellevants, la de política lingüística de Catalunya i la d&rsquo;igualtat de persones LGTBI recentment aprovada per les Corts Valencianes. Aquest model no naix del buit: es basa en l&rsquo;experiència reeixida a la Universitat de València, que ha aconseguit pràcticament duplicar la docència en valencià en només set anys. En la seua línia pràctica i programàtica, el llibre conté una proposta de llei d&rsquo;igualtat lingüística i de reglament municipal.</p></div></p> Wed, 22 May 2019 09:22:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Itsasoetako mamua http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43759207 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=b1966d00-358a-48d5-86d8-43791833a3c3&groupId=601946&t=1558506698421" alt=" Itsasoetako mamua " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;Bidaian goaz, lagunok! Badakizue nora? Portwindera, osaba Charlie bizi den arrantzale<br />herritxora. Itsas erreserba berri baten inauguraziora gonbidatu gaitu. Seguru izurde asko ikusiko dugula!<br />Baina hara helduz gero, zerbait herriko arrantza kaltetzen ari dela ohartu gara... itsasontzi mamu bat dago!<br />Halako uretan nabigatu behar dugu! Gurekin etortzen ausartuko zarete?</p></div></p> Wed, 22 May 2019 08:30:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Medusa begi-bistan http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43759116 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=9a68a434-0327-4107-8c1c-3719aa00df99&groupId=601946&t=1558506530103" alt="Medusa begi-bistan " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;Fogvillen auzoko berriak dauzkagu:<br />Gordon ahizpak Ilun Enean bizitzen jarri dira, etxe handi abandonatuan (denok sorginduta dagoela uste dugun hartan). Gainera, hirian Pertseoren estatua baliotsu bat erakutsiko duen erakusketa izango da, eta badakigu lapur bat hura lapurtu nahian dabilela.<br />Ahizpa beldurgarriekin eta lapur kezkagarriarekin...onik aterako ote gara?</p></div></p> Wed, 22 May 2019 08:27:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Siberia treneko ipuinak http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43758453 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=af6f2bec-54d3-4034-bcd3-d16aea0dceeb&groupId=601946&t=1558506197664" alt="Siberia treneko ipuinak " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;Siberia Treneko ipuinen bildumatik, Bernardo Atxagaren lau ipuin historiko berreskuratu eta tapa gogorrarekin argitaratu ditugu liburu bakar batean. Hauek dira ipuinak: Antonino Apreta, Txiten istorioa, Asto bat hipodromoan eta Jimmy Potxolo. Ilustrazioak jatorrizkoak dira, Asun Balzolarenak, Jon Zabaletarenak eta Antton Olariagarenak. Testuak eguneratuak daude.</p></div></p> Wed, 22 May 2019 08:22:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Bertsoak http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43723795 <p><img style="float:left;margin-right:5px" src="/image/image_gallery?uuid=d18ed2aa-0344-48dd-ab69-6c4c34834141&groupId=601946&t=1558449539345" alt="Bertsoak " width="73" border="0" align="left" /><div><p>&nbsp;Bertsoak maite zituen poeta handia genuen Juan Mari Lekuona (1927-2005) eta bere burua maiz bertsogile gisa aurkeztu zuen. Bertsoak deituriko liburu honek herri poesiaren alorrean eman zuena batu du, bere eskuizkribu argitaragabe bi jarraituz. Nere olerki eta kantak deituriko koadernoan bere garaian idatzitako olerki, kanta eta bertsoak bildu zituen txukun eta garbi. Egutegia 1999 izenburuan duen agendak, aldiz, bertso kopuru handia idatziz joan zen, testuak ezabatuz, azken bertsioa ontzat eman arte.</p><p>Juan Mari Lekuonak alderik pertsonalena erakusten du bilduman. Adiskidez beterik daude orriok. Ospakizunetarako egindako bertsoak dira gehienak, egun seinalatuetan kantatutakoak. Poetaren bertso zaletasunaren irudia dakar liburu honek.</p></div></p> Tue, 21 May 2019 04:38:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss Novedades de la Biblioteca: Pepito, biziminaren eta maiteminaren txinparta http://www.ikasbil.net/web/liburutegia/liburu-berriak-fitxa?p_p_id=56_INSTANCE_uZs0&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&groupId=601946&articleId=43723665 Tue, 21 May 2019 04:33:00 +0200 $mailatxt_rss $formatoak_rss $helburudidaktikoak_rss